Skip to main content

Posts

Rekayasa Geoteknik

 Geoteknik merupakan sub-bidang dari dua bidang keilmuan yaitu teknik sipil dan geologi. Di dalam sub-bidang geoteknik akan dikenalkan bagaimana tanah berperilaku terhadap beban-beban yang bekerja baik beban tersebut adalah beban sendiri tanah maupun beban luar yang mempengaruhi tanah. Bila ilmu geologi mempelajari tanah secara umum maka geoteknik membicarakan tanah dengan lebih khusus yaitu saat manusia-manusia mulai melakukan rekayasa pada tanah untuk kebutuhan pembangunan atau lainnya. Kebutuhan manusia merekayasa tanah yang akan difungsikan sangat sering dijumpai karena semua struktur maupun infrastruktur di bumi ini pasti dibangun di atas tanah. Karena semua dibangun di atas tanah maka sering kali insinyur-insinyur geoteknik akan mempelajari geologi sebagai ilmu mempelajari sifat-sifat tanah. Ilustrasi Pekerjaan Geoteknik Secara umum ilmu yang dipelajari di sub-bidang geoteknik adalah mekanika tanah dan rekayasa yang insinyur lakukan terhadap mekanika tanah yang tidak...

Rekayasa Struktur

 Salah satu bidang konsentrasi atau sub-bidang dari teknik sipil adalah teknik struktur, insinyur-insinyur teknik sipil yang mendalami bidang konsentrasi ini pada pekerjaan atau pada studi lanjut (magister aau doktoral setelah sarjana teknik sipil) sering disebut dengan sebutan Sructural Engineer . Teknik struktur ini seperti menjadi bagian penting dari teknik sipil karena hampir seluruh pekerjaan teknik sipil membutuhkan teknik sruktur. Teknik struktur ini seringkali identik dengan rumah sederhana, rumah toko, atau gedung namun sebenarnya teknik struktur juga dibutuhkan untuk desain jembatan, bendungan, dinding penahan tanah, dan lain-lain. Walaupun desain awal jembatan membutuhkan kajian dari sub-bidang transportasi, desain awal bendungan membutuhkan kajian dari sub-bidang sumber daya air, dan desain awal dinding penahan tanah membutuhkan kajian dari sub-bidang geoteknik namun pada hampir semua sub-bidang teknik sipil membutuhkan teknik struktur untuk merealisasikannya. Di d...